O Gabinete Provincial de Combate à Corrupção (GPCC) no Niassa confirmou a detenção do director e do respectivo adjunto da Escola Secundária Paulo Samuel Kankhomba, localizada na cidade de Lichinga, suspeitos de envolvimento em actos de corrupção que colocam em causa a credibilidade do sistema educativo na província.
A confirmação foi feita pelo porta-voz do GPCC, Victor Mutombene, que explicou que os dois gestores são indiciados por crimes de corrupção passiva para acto ilícito, abuso de cargo e falsificação de documentos, num processo que já está a ser tratado pelas autoridades judiciais.
Segundo as investigações em curso, os suspeitos estariam ligados a um esquema fraudulento dentro da instituição, que incluía a emissão de certificados para estudantes inexistentes, manipulação de pautas escolares e aprovação irregular de alunos anteriormente excluídos, mediante pagamento de valores monetários.
Fontes próximas do processo indicam que os actos ilícitos teriam sido praticados através da alteração de registos internos e documentos administrativos, permitindo que determinados estudantes obtivessem resultados e certificações sem cumprir os requisitos académicos exigidos.
A Rádio FOT avançou que o caso está a gerar preocupação entre encarregados de educação e a comunidade escolar, por revelar fragilidades graves na fiscalização e controlo interno das instituições de ensino, numa altura em que o país tenta elevar a qualidade da educação e reforçar a transparência no sector público.
O GPCC refere que, devido à gravidade e complexidade do processo, os detidos encontram-se sob prisão preventiva, aguardando os procedimentos legais subsequentes que poderão culminar com julgamento e eventual responsabilização criminal.
As autoridades afirmam ainda que as investigações continuam e não descartam a possibilidade de existirem outros funcionários ou indivíduos envolvidos no mesmo esquema, o que pode levar a novas detenções nos próximos dias.
O caso volta a expor o impacto directo da corrupção no sector da educação, um fenómeno que, além de prejudicar o mérito académico, compromete o futuro de milhares de estudantes que dependem de um sistema justo para construir oportunidades reais.
Fontes: GPCC Niassa / Rádio FOT
